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信息技术教研工作总结

来源:比熊情感


信息技术教研工作总结

本学期,信息技术教研组全体教师团结协作、努力学习、刻苦钻研,在教育教学工作中取得了较好的成绩。现将主要工作总结如下:1、学习纲要,用纲要指导教学。

开学初,组内组织认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,对我们怎样教信息技术课,对信息技术的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求,使组内每位教师对课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准及课程实施建议有了更深的了解。

2、立足实际,抓好常规教学。

信息技术课程作为一门新兴的学科,不仅使学生掌握基本的信息技术技能,形成个性化发展,还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作,拓展视野,勇于创新,提高思考与决策水平,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力,明确信息社会公民的权利与义务、伦理与法规,形成与信息社会相适应的价值观与责任感,为适应未来学习型社会提供必要保证。

为保证课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。组内教师做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。

由于我校学生来源的特殊性及信息技术学科的特性,使得学生在信息技术学科的学习基础方面形成了严重的两极分化,来自兴义XX的学生由于在初中甚至小学阶段就系统地学习过信息技术这门课,相当一部分学生能熟练使用电脑甚至数码相机等信息技术手段,而来自全省各贫困地区的少数民族学生由于受当地条件的,对电脑的使用完全是一片空白。怎样通过教学使本学科弱势学生能够吃得饱而优势学生能够吃得好为此,全组教师积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践表明,这种分合协作的备课方式,既照顾到各年级、各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,回顾、反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用的。这样做

的结果使得课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的群体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

3、强化教育,规范使用

周末向学生开放计算机教室,引导学生健康上网,提高设施的使用率,充分发挥设备的效益。注重对学生进行网络道德和安全教育。培养学生鉴别信息真伪的能力,增强了学生的信息意识,提高了学生的信息素养,帮助树立健康、合理、安全使用网络的意识和正确的网络道德观。

4、保证教学,做好硬件保障

由于信息技术课的特殊性,使得计算机机房的维护成为常规教学顺利进行的一项重要保障。为此,本组全体教师齐心协力共同做好机房的维护,出现故障机及时查明原因,从软、硬件方面进行维护,同时积极研究探索机房维护和管理的新思路新办法,有力地保证了信息技术课教学的顺利开展。本学期对机房电脑维护16台次(含教师机及服务器维护、学生机维护、桌椅维护、软件系统维护、线路维护),保证教学的正常使用。本学期新建了两间计算机房,为教学提供了有力的保障。

5、立足教学,搞好教科研究

本学期我组认真开展教研活动,做到学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结,集中学习的时间、地点并落实内容,认真做好记录,每月至少有一次专题性理论学习,对学科教学、课堂管理、机房使用、设备维护等进行讨论交流。

为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展模块说课,说模块单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真评课。如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。每月组内至少开出1节研究课,组内教师坚持每周听课1节,并做好听课笔记。同时,我们积极____市教研室组织的校外教研活动,在开阔视野的同时提高了自身素质。此外,本学期完成对云南师范大学计信学院实习生信息技术课教学的实习指导,并获得好评。

6、加强学习,提高业务水平

组内教师非常注重自己的思想、理论、业务学习,因为任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。本学期,除组织参加学校的各种学习活动外,还在组内充分进行学习交流,统一思想,共同进步,共同提高。同时积极组织参加各项学习、培训,利用一切机会提高自身素质。

本学期,完成教师综合素质培训“课程观”一册教材1—6单元的学习,并认真组织开展讨论,撰写心得体会。总之,我们在过去的一学期中,精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们仍存在一些不足,例如全组都是青年教师,教学经验不足,学生第一手资料掌握不够等。今后,我们将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大成绩。

信息技术教研组

20__年7月

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